教師禮儀知識

　　1、教師的行為舉止：一個人氣質、自信、涵養往往從他的姿态冷吧中就(jiù)能(néng)表現出來。作為塑造人類靈魂購錯工程師的老師，更要注意自己在各種(zhǒn物慢g)場合的行為舉止，做到(dào)大方、得體、自然、不樂風虛假。

　　(1)目光：在講台上講課時(shí)，教師的目光要柔和、親切弟懂、有神，給入以平和、易接近、有主見之感。當講話出現失誤被(音子bèi)學(xué)生打斷、或學(xué)生中出現突發(fā)事(微年shì)情打斷你的講課時(shí)，不能(né鐘站ng)投以鄙夷或不屑的目光，這(zhè)樣(yàng)湖慢做有損于你有學(xué)生心目中的形象。

　　(2)站姿：老師站著(zhe)講課，既是對(duì)學(xué)生的重視，更有利于如行用身體

　　語言強化教學(xué)效果。站著(zhe)講課厭可時(shí)，應站穩站直，胸膛自然挺起(qǐ)，不要聳肩，或過(guò)于紙吧昂著(zhe)頭。需要在講台上走動時(shí)，步幅不宜過(guò)有行大過(guò)急。

　　(3)手勢：老師講課時(shí)，一般都(dōu)需要配以适度的手勢來強化講民下課效果。手勢要得體、自然、恰如其分，要随著(zhe)相房看關内容進(jìn)行。講課時(shí)忌諱敲擊講台、或做我雨其他過(guò)分的動作。

　　2、教師的言談：教師承擔的主要任務離不開(kāi)語言表達。因此，作為一名樹會教師，要注意表達語言時(shí)應遵守的禮儀禮節。

　　(1)表達要準确：學(xué)校中設置的每一門課程都(dōu)是一門科學在草(xué)，有其嚴謹性、科學(xué)性。老師在教授時(shí)應森音嚴格遵循學(xué)科的要求，不可庸俗化。

　　(2)音量要适當：講課不是喊口号，聲音不宜過(guò)大，會(huì)給學舞樂(xué)生以聲嘶力竭之感。如果聲音太低又鐘車很難聽清，導緻影響教學(xué)效果。

　　(3)語言要精練：講課要抓中心，不說(shuō)廢話討聽和多餘的話，給學(xué)生幹淨利索的感覺。

　　(4)講課可以适時(shí)插入一些風趣、幽默的話，以就高活躍課堂氣氛，提高學(xué)生學(xué)習的興趣。

　　3、與學(xué)生談話：(1)提前通知，有所準備。談話最好(hǎo)提前與學樹通(xué)生打招呼，讓學(xué)生有一個思想秒金準備，這(zhè)既是一種(zhǒng)鐘現禮貌，又是對(duì)學(xué)生的尊重。

　　(2)熱情迎候，設置平等氣氛。舉止端正，行為有度。談話時(shí)，語氣低厭要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相譏，應表現出良好(hǎo)冷鐘的道(dào)德修養。

　　(3)分清場合，人情人理。老師的表情要與談話對(du車兒ì)象、内容協調一緻。在與學(xué)生進(jìn)行談話時(s制熱hí)，不要言過(guò)其實，故意誇大事(shì)實，也不應傳播讀妹不利團結或道(dào)聽途說(shuō)的事(shì)情訊習。